“那行吧。”

第二天，教师招聘考核现场一片忙碌景象。教室被临时改造成了面试考场，桌椅摆放整齐，讲台上放置着记录用的纸笔。

徐美丽端坐在评委席的中央，她身着一件简约的职业装，头发整齐地挽起，神情专注而严肃。

在她的两侧，坐着几位从镇上学校请来的资深教师作为评委。

前来应聘的教师们在教室外的走廊里依次排队，他们有的在轻声诵读着自己的教案。

有的在整理着装，神色略显紧张。

面试开始，第一位应聘者走进教室。

微微鞠躬后说道：“各位老师好，我叫赵强。”

徐美丽微笑着点头回应。

“赵老师，你好，请先简单介绍一下自己吧。”

赵强清了清嗓子说道：

“我毕业于师范专科学校。”

“已经有三年的教学经验。”

“主要教授语文和历史科目。”

“我热爱教育事业。”

“希望能到咱们山村来。”

“为这里的孩子传授知识。”

徐美丽接着问：“那你对于在山村教学可能面临的困难，比如教学资源相对匮乏，有什么应对的想法吗？”

赵强思索片刻回答：“我觉得可以充分利用现有的书本资源。

多组织学生进行讨论和实践活动，培养他们的自主学习能力。还可以鼓励孩子们收集身边的素材，用于教学创作。”

徐美丽在本子上记录了几笔。

然后说道：“好的，赵老师，那请你开始试讲一下你最擅长的课文片段吧。”

赵强便开始了生动的试讲，徐美丽专注地听着，时而微微点头，时而皱起眉头思考。

试讲结束后。

徐美丽问道：“你在刚才的试讲中，互动环节设计得不错，但对于一些难点知识的讲解，你觉得还有更优化的方式吗？”

赵强谦逊地回答：“我想可以多引入一些生活实例，帮助学生更好地理解。”

随着面试的推进，又一位应聘者进来。

“老师们好，我是钱芳。”

徐美丽温和地说：“钱老师，你好，说说你为什么想来我们山村学校任教呢？”

钱芳眼神坚定地说：“我从小在农村长大，深知农村孩子对知识的渴望。我希望能回来，用自己所学回报这片土地，让更多孩子有机会走出大山。”

徐美丽问道：“那你在教学中，如何平衡不同学习进度的学生呢？”

钱芳回答：“我会在课堂上设置分层任务，根据学生的能力布置不同难度的作业，课后进行有针对性的辅导，确保每个孩子都能有所收获。”

就在面试进行到一半的时候，陈华突然出现在了考场门口。

他穿着一身休闲装，头发有些凌乱，看起来有些随性。

徐美丽微微皱了下眉头，她并不认识这个不按流程前来应聘的年轻人。

陈华走进教室，自信满满地说道：“我叫陈华，想应聘这里的教师岗位。”

徐美丽有些不悦地说道：“你没有按照规定的流程报名和排队，这样不太合适。”

陈华却满不在乎地笑了笑说：“我相信我的能力足以胜任，不需要那些繁文缛节。”

徐美丽耐着性子让陈华开始试讲。

陈华在讲台上滔滔不绝，他确实有一定的知识储备，讲解知识点时也较为清晰。

徐美丽听着听着，眼中渐渐有了一丝认可，觉得他的水平还算可以。

然而，一直在一旁观察的李泽和于曼雪却交换了一个眼神。

脸上露出反对的神情。

李泽走上前对徐美丽说道：“徐老师，这个陈华虽然有一些能力。”

“但他性格比较散漫，缺乏耐心和责任心。”

“之前在一些事情上就表现得很不靠谱。”

“我们不能让这样的人来教村里的孩子。”

于曼雪也在一旁点头。

说道：“是啊，孩子们需要的是能真正用心引导他们成长的老师，陈华不太合适。”

徐美丽听了他们的话，有些诧异。

但看到李泽和于曼雪坚决的态度，也只好放弃了原本的想法。

陈华看到这一幕，脸色变得有些难看。

李泽看着陈华。

尽量平静地说道：“陈华，我本不想在这大庭广众之下提及往事，但你既然如此胡搅蛮缠，我也只能把话挑明了。”

“你之前在山泉村的所作所为，大家都还记忆犹新。”