小黑雾此时也不好意思吃了，把手上的沙拉酱舔干净后，小声小气的询问宋词:“阿莲，要不然那还是让我吃完吧……”

“迟了！走，上学去！”宋词佯装没好气的收拾餐桌，然后把东西都带到餐盘回收处。

看来有何了了在，经过对比，小黑雾就会知道自己哪里做错了，然后向她学习。

宋词终于找到了一个能不让小黑雾抗拒的教育方式！

翌日。

课间的时候，何了了偷偷给小黑雾塞了一把糖果。

“干什么？我不要别人给的东西。”小黑雾又把糖果还了回去。

“我妈妈说，昨天给你哥哥发红包，他没收，所以让我带点零食给你。”何了了握着那把彩色糖果，心情有些郁闷。

“你是不喜欢吃糖吗？那你喜欢吃什么？”但她觉得应该还有其他办法让小黑雾收下她的心意。

“我...没什么喜欢吃的，算了，我拿着吧。”小黑雾有些烦躁的把那些糖果抓进口袋里，他只喜欢吃宋词给他买的东西，或者他自己买的。

因为一提到昨天带她吃饭的事，他就想起来宋词那时的反常行为，他对此也感觉到了和宋词一样的恐惧。

面对已知的未知的恐惧。

何了了很开心小黑雾能收下她的糖果，昨天小黑雾和她讲解了很久的知识点，她逐渐明白了一些觉得很困难的知识，原来从另一个角度打开后，就是一方新的天地，瞬间就变得豁然开朗起来！

她不开心的时候会望向窗外，这样她能和大自然产生联结，每次看到那些动植物，她的心情就会变好。

开心的时候她也会看窗外，这样她就可以把自己的开心事分享给外面的那些朋友。

只是她不会和那些动植物沟通，否则她真想知道它们每天的生活，它们是否也要接收知识，每天会吃些什么，也会有亲戚朋友吗？

她好奇大自然的一切，她希望在某一天，也会有某种魔法让她能和自然进行沟通，然后把两个世界的故事互相传阅。

这个机会其实到来的很快。

“你为什么总在看窗外？那里有什么好看的吗？”小黑雾觉得她这个人非常无聊，除了第一天想逗逗她才故意带她一起去吃午餐以外，后面就对她很厌倦了。

“嗯，我在看小鸟，它们大概要走了……”有些候鸟会在秋季的时候往南方飞去过冬，它们要经历很远的长途跋涉，到来年春天才会回来。

“那些候鸟不是每年都会在固定的季节飞走吗，有什么好看的。”

“很多时候，飞往南方的那些鸟，并不是和往年的同一批鸟。有很多不幸的鸟儿在第二年的春天并没有如期回来……”

何了了在这里度过八个年头了，从幼儿园到六年级，每一年，她都会看那些在天空中自由翱翔的小鸟，她会想象着它们从哪来，又会飞向哪里。

让她难过的就是每一年的春天，她们开学时，在学校里，她再也看不到那些熟悉的鸟儿的身影了……

每一年能飞回来的鸟儿都在变少，不仅是她们学校。放学后，又或是放假的时候，她都会去附近的公园找寻那些她熟悉的鸟，然后拍下照片，再记录在本子上。

她还会为那些小鸟起不同的名字，根据它们身上具有的特点，比如有“斑点儿”“小短腿”“红嘴”等等。

她很热衷去做这件事，并且乐此不疲。

小黑雾不懂她的想法，也不想去弄懂这种无聊且没有意义的念头。

他在想，如果和阿莲相处的时间变少了，是否该去内境里延长这种时间呢？

那将会是个很好的方式不是嘛……