这是绝对不能不防的，一个人如果思想出了问题，他的能力越大危害性同样也就越大。只重视能力培养，不重视思想和意识形态的培养，那么是极其危险的。

对于如何开展教育事业，冷锋有着后世千百年的经验，只要对学校教育进行一些优化就可以。

由于时代的特殊性，决定了不能完全照搬后世的教学模式。、

冷锋将教育划分为三个阶段，不过和后世的划分不同。以面向普通大众的初等教育和高等教育为主，初等教育一到五年时间，主要针对思想和基础学科的教，高等教育注重实践操作和应用为主。

这是准备以后面向全民普及的，在这之上就是研究院。

各个专业都会设立专门的研究院教育机构，专门选拔各行各业的优秀人才进行培养，并且让他们担负一定的创新研究任务。

至于前期的教科书，全部都由冷锋负责编写，毕竟他也是经历过一套完整的现代化教育的人才。以他现在的变态记忆力，将九年义务教育的数学课本编写出来是没有一点问题的，再加上物理和化学，就组成了一套完全的教科书。

至于其他的科目现在还不着急，等以后选拔一些有理想的读书人，将他们培养成光荣的人民教师。先让他们将这些 东西学习一段时间，或者一边学一边教也可以。

现在的新式学堂，只在洪山庄的内部举办。由于洪山庄也没有多少读书人，再加上丐帮和那些流民当中也同样没有多少读书人，所以这些教师人选还没有到位。

当然这个问题也难不住冷锋，现在林升安已经前往健康府出任学道一职，先让林升安那边帮他物色一批人。

反正前期工作也不需要多少人，冷锋更不担心这些书生不会到他这边来。

相信过一段时间之后，一旦战事将起，天下百姓必将流离失所。这时候很多的读书人就会深深的体会到，在这种乱世当中什么叫做百无一用是书生。

冷锋这边一旦开出了合理的条件，而且又让他们见识到冷锋所展现出来的强大实力。那么只要他表达出这方面的意向，天下的读书人必将响应着云集。

现在冷锋将筹办教育事业的任务交给了临江学院的山长李洪秋，冷锋这一次面圣当中的表现已经深深震撼到了这位山长。再加上是冷大财主回来之后，以他们两人的关系，李山长就答应了到冷锋这边来上班。

冷锋对这位老山长的人品还是比较相信的，更关键的是这位老山长已经到了退休的年龄，林升安离开临江城之后，他也就退休在家养老。

这对于他老人家来说，既可以继续从事他热爱的教育事业，还能够见识到冷锋所劳描绘的教育蓝图，这让他们很是兴奋。

对于这些老人家，冷锋早已经拿捏住了他们的脾性，只要向他们透露一些超越这时代的东西，那么他们就会爆发出无与伦比的热情。

当然，冷锋也不是在给他们挖坑，而是给他们名留青史的机会。

这个时代的人对于这方面是有着很强的执念的，一般人还好，他们为了日常生活而奔波劳累，哪里有那么多的闲心想这事。