〝校长，这是行动的报告〞，李宁面露苦涩的将三张草稿纸递到了校长面前。

今天早上有一节政治课，本来是想在下课后再将行动报告交给宋主任，结果课还没上5分钟，一个风风尘尘的年轻人将教室门砰的一下打开。

环视教室一圈后发现了后排墙角处的李宁，二话不说，拽着他的胳膊就往外走。

李宁可以保证，在离开教室时同学们那怪异的目光，自己能记一辈子。

直到走出教学楼后，那人才开始自我介绍，原来他是校长的助理，朱校长有要紧的事找他。

李宁大致猜出校长找自己是什么事了，于是赶紧返回教室背上了自己的包，毕竟行动报告他可没有随身携带，而放在背包之中的。

“这次的事件你怎么看呢？”朱校长接过行动报告后并没有让李宁离开，而是反问道。

“报告，我对这件事情了解的并不多，所以无法做出任何的判断”。

“你说的不错，昨天下午我去开了一个高层的会议，不只有军方的，昨天那个团伙中有三名退伍的军人”。

朱校长说完后开始观察起了李宁的表情，想看看他的神色会不会发生变化。

遗憾的是看了5分钟，还是没有发生丝毫的变化。

“你也是指挥官，担任过特战中队的代理中队长，也担任过加强连的连长，你对部队的教育怎么看？

我一直以为，在部队历练过的人不说都品行出色，至少也不会变成坏人，可你说这，唉，像这种事情最近太多了”。

此刻的朱校长根本不像是一名上将，反而像子孙不成器的老者。

“校长，部队是一个很锻炼人的地方，很多父母会把不成气的孩子送过来，有的确实是培养起来了，有的本性难移，还有很多在服役几个月后就厌倦了部队的生活，想要离开，这都会造成”。

“你不用说了，这些道理老头子我都懂，你知道吗，昨天在会议上我看了一下子提供的文件。

南方那边有一名立了一等功的战士，他竟然去当了劫匪，那可是一等功啊，一个25岁的孩子就这么走上了邪路”。

对此李宁还能说什么，只能干站在原地等待着校长情绪稳定。

现在经常说一等功有多么的厉害，有多么的强，不可否认，想获得一等功的难度非常高，大部分的人只会将目标定到三等功，连二等功都不敢奢求。

这些功劳只有在部队中，或者进入事业单位，以及死后才有大用处。

虽然很残酷，但这就是事实，你如果离开部队去做生意，或者找个班上，其他人会因为你在部队中立下来的功劳让利给你吗？根本就没有任何可能。

而且无论何时，对于退伍人员的安置都是个大问题。

你在部队表现好，立了一个三等功想要转业到事业单位？开什么国际玩笑？

除了军官之外，只有那些高级士官才能进行转业，他们回到地方后普遍都是底层。

去大城市或者前途光明的岗位也不大可能，再加上部队相对封闭，退伍老兵与外界有些脱节，哪怕是做生意，要是没有之前积累的经验也很困难。