第16章 二模成绩(2 / 2)

她拿了奖金,走下讲台,教室里又响起一阵热烈的掌声。

文含音听着掌声回到自己的座位上。

她一坐下来,脸上的笑容就维持不住了。

英语成绩提高了,最擅长最喜欢的语文成绩却下降了。

这是顾此失彼吗?

这个成绩,让她怎么面对语文老师?

文含音心里乱成一团。

她抽出空白稿纸,回忆语文试卷的题目,用心计算分数,查找丢分的地方。

基础题没丢分,古诗词没丢分,阅读理解没丢分。

那到底是什么地方丢分了?

难道是作文丢了6分?

不,不可能。

文含音越想越不明白,她烦躁的放下笔,盯着语文成绩栏足有一分钟时间。

下课铃打响后,文含音还在想语文丢分的事。

同桌慧慧出去了又回来,“文含音,语文老师找你。”

文含音心中一凛。

来了,语文老师他来了。

“好的,好的。”文含音从座位上站起来,和同桌道谢后向教室外面走去。

说实话,文含音早就预料到语文老师会叫她去办公室,没想到老师的速度这么快,她还没做好心理准备。

她深吸一口气,强迫自己镇定下来。

她一步一步走出去,出了教室门,脚踩在走廊的地砖上面,像是在刀尖上行走一样艰难。

走到走廊尽头,办公室的门是开着的。

文含音抬手在门上敲了三下。

语文老师听见声音抬起头来,四目相对时,文含音鼓起来的勇气一下就泄了。

语文老师还没开口,文含音的眼睛不受控制的涌出一层水雾。

她张口想叫老师,喉咙里像是堵了一团棉花,发不出一点声音。

语文老师见她这样,还有什么不明白的。

重话他是说不出来了,叹息一声,道:“看来你已经知道我找你是因为什么事了。”

“嗯。”文含音点点头。

“你的作文,我是最放心的。”

“实在没想到,你会在作文上面丢了6分。”

语文老师道:“分数出来的时候,我还不信,以为是其他老师批改错误,直到我看了你的作文。”

语文老师从抽屉里拿出文含音二模的语文试卷和答题卡。

“看看这个里,视野描写混乱,主次不分。”语文老师越说越气:“这6分扣得太少,要是我来改卷,会扣10分。”

“!”

文含音心里一惊。

考第一的那点得意和沾沾自喜,在此时消失的干干净净。