第155章 注入灵魂(1 / 2)

自从梁老上次因劳累过度住院以后,教育公司的总经理王忠明受到了曾总的批评,批评他没有关照好梁老,这件事情梁老本人是知道的。

从那以后,梁老身边都有徒弟一刻不停地跟着师父去工地,为的是防防万一。尽管梁老本人不喜王总的这个安排,但是为了不让王总挨骂,他也只能忍着。

两所中学的主体建筑物的修建正按照进度有条不紊的进行,已经可以从外观上看出这些主体建筑物带有复古痕迹。特别是外飘的屋檐就让人联想到唐朝建筑。

“等外装饰一齐全,就漂亮了。”梁老看着即将封顶的主题建筑,兴奋的说道。

“是啊,等外装饰完成,一定漂亮。梁老,曾总说还要给这些建筑注入一点灵魂才好。”

王忠明提醒梁老。

“曾总说的是,环顾当今的中国,的确还没有哪所学校,刻意去做这种事情。我认为曾总的倡议是开创性的,这势必将来会成为长江中学的亮点。”梁老很认同曾忆乡给建筑群“注入灵魂”的建议,而这个建议就是树立唐诗诗碑。

“王总,我建议我们可以着手遴选唐诗了。《唐诗三百首》就是一个不错的参考意见。”梁老心中对遴选唐诗有一个腹稿了。

王忠明想了一下,说:“梁老,您看这样好不好。遴选唐诗这个事暂不忙,我先征求一下陈校和唐校两位校长的意见,说不定他们还有更好的建议。”

“也行,陈校和唐校都是基于专家,说不定他们有更全面的考虑。等他们二位校长的想法成熟了,我们不妨开个会,合计合计?”梁老说。

王忠明听罢,连说:“要得,要得,这样很好。”

回到集团公司大厦会没一会儿,王忠明请来陈校和唐校,把遴选唐诗这个事儿讲了讲,并问两位校长有什么建议。

陈校说:“用诗歌为建筑物注入灵魂是一个创新,能让学生更加全面的感受我国古代历史的风采与辉煌,对此,我完全赞同。考虑到两所中学的学生的语文课本中涉及唐诗,我建议蓉城长江初中涉及的唐诗尽量与初中语文课本相关。”

唐校说:“我也比较赞成陈校的观点,蓉城长江高中涉及的唐诗尽量与高中语文课本相关。但是具体如何遴选,我觉得还是交给专业的人去做。我们可以马上开展招聘各处室负责人,和各教研组负责人。只要这些框架搭建起来,下面很多具体的事就由他们去处理,我们要轻松很多。不然,像遴选唐诗这种事情,都要靠王总亲历亲为,太幸苦了。”