“那人的问题咋个解决？”易校长又问大家。

邬副校长说，“现在看来，我觉得人的人的问题比钱的问题好解决一点。”邬副校长似乎推翻了自己刚才的论断。

“我是这样思考的，按我刚才的办法，先申请，再学习，最后考核的流程符合我们教育公司公开公平、先学习后考核的用人理念。而且这种办法能够堵住悠悠众口，别人要走后门，完全可以理直气壮地用考核不过关来封对方的嘴。”

大家一听，有理！就这样办！于是，人的问题便解决了。

会议结束后，易校长把刚才会议的决定和区里的意见一同汇报给王忠明。王忠明一看，觉得事情不小，赶紧向董事长汇报。

曾忆乡接到王忠明的报告后略微一想，告诉王忠明：“你到洪南去一趟，就按洪南长江中学的会议决定实施。关键的地方是和区里的谈判，你把唐文有叫上，他可能有一些鬼点子。你要明白一点，洪南长江中学不是不可以吃亏，但是不能够当傻瓜。至于让渡多少，你和唐文有最终敲定，相机行事。”

政府的谈判对手是常务副区长——唐文新。唐文有没有想到自己面临的谈判对手居然是亲哥哥。当唐文新看到弟弟进入会议室那一瞬间也是心里一颤，怎么是这小子？

和洪南区政府的谈判进行得相当艰难。王忠明据理力争，和唐文新磨了一天嘴皮子也没有和洪南区政府达成协议。唐文新拐着弯的就是要让洪南长江中学吞下这几千万的损失，因为他知道曾忆乡有钱。

其实，唐文新对洪南长江中学的损失清楚的很，洪南长江中学前前后后要损失超过5500万元。他现在就认定洪南长江中学只能够捏着鼻子吃个哑巴亏，因为他是强势的一方。所以，对于王忠明的据理力争，他根本不在乎，似乎对方还差一个打动他改变主意的一个理由。

但是，他失算了，王忠明身旁还坐着一位谈判对手——唐文有，自己这个弟弟并不是一个软柿子，他想拿捏就拿捏住的。

第三天，唐文有一条一条把洪南长江中学的损失列举出来。当唐文有把所有损失相加得到5500万的数字时，连唐文新也不得不佩服弟弟的细致。

“唐副区长，5500万元占洪南区财税收入多少百分比我不知道，我所知道的是，5500万差不多是某些大型国企一年的纯利润了。您的意思是，你轻飘飘一句话，就让一个大型国一年白干。您觉得您说的这个理由有合理性吗？”

唐文新没有想到，弟弟竟然问出这样的话来，一时间自己也不知道该如何回答。